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Entrevista a Bárbara Canto, coordinadora de tutoras de Sanidad

La responsable de tutorías del área de Sanidad de Campus Training explica qué demandan los alumnos y en qué consiste su trabajo diario.
coordinadora tutoras sanidad

    Todos los alumnos de Campus que eligen formaciones sanitarias tienen algo en común: la vocación. “Es gente que tiene muchas ganas de trabajar y quieren quitarse la espinita”, asegura Bárbara Canto. Tutorías adaptadas 100% a su horario, a distancia para evitar desplazamientos y unas pautas de estudio a medida les ayudan a conseguir su meta.

    • ¿Cuál dirías que es la principal característica de los alumnos que eligen formarse en la rama sanitaria?

    La vocación. Es gente que sabe a lo que se enfrenta, que tiene muchas ganas de trabajar en el sector, incluso ahora con toda esta situación provocada por el Covid-19. Y puede ser gente que lleva toda su vida dedicándose a otra cosa. Yo tengo alumnos que trabajan en otra rama y deciden quitarse la espinita y estudiar por ejemplo, Auxiliar de Enfermería.

    • Como coordinadora de las tutorías de Sanidad a distancia. ¿Qué ventajas tiene esta herramienta?

    La principal ventaja es que nos adaptamos 100% a su horario ya que estamos disponibles  de 9.00 a 21.00 horas. Además, estamos especializados en el sector, lo que aporta siempre un punto de calidad a las tutorías. Y otra de las ventajas es que el alumno no tiene que moverse de casa. De hecho, tenemos a gente que está en otros países, como Finlandia, Sudamérica… Tutorizamos sea donde sea y el alumno siempre va a estar acompañado.

    “El Covid ha trastocado las rutinas de estudio y por eso cada vez trabajamos más la parte motivacional”

    • ¿Es importante tener ese apoyo a lo largo de la formación y más en épocas como esta provocada por el Covid-19?

    Totalmente. Cada vez estamos más en esa parte motivacional, que creo que es fundamental y de hecho los alumnos lo agradecen muchísimo. El coronavirus ha trastocado las rutinas de estudio y yo misma me he encontrado con muchos casos de frustración durante la pandemia. Es decir, tengo muchísimas horas en casa pero no soy capaz de concentrarme. Entonces ahí entra nuestro papel: acompañamos, organizamos el estudio, marcamos pautas, cambiamos herramientas, tiempos… Porque también es importante redirigir e ir viendo lo que mejor se adapta en cada caso.

    • ¿Qué es lo que más os demandan vuestros alumnos en estas sesiones?

    La más habitual de todas: ‘¿Cómo mejoro la memorización?’. Y también, a nivel de estudio y metodología, cada vez están más encantados con las clases telepresenciales porque son un magnífico apoyo a la hora de estudiar. También nos preguntan mucho por el tema de prácticas porque en las formaciones sanitarias básicamente piensas en el mercado laboral y es una manera también de comprobar tu vocación.

     

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