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¿Qué es la educación infantil? Todo lo que necesitas saber

Oposiciones Maestros/as de Educación Infantil
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    Traemos a la palestra un tema imprescindible si piensas que tu futuro pasa por la docencia con niños: ¿qué es la educación infantil? En Campus Training desglosamos la respuesta a esta pregunta. Definición, objetivos, importancia, características… son muchas las metas de los maestros/as de la educación infantil. 

    Ayuda a la sociedad formando a las nuevas generaciones, pues la educación infantil es una etapa importantísima de la educación para los niños. En Campus Training te preparamos para aprobar a la primera las Oposiciones Maestros/as de Educación Infantil

     

    Definición de educación infantil

    La educación infantil se refiere a la etapa educativa que abarca desde el nacimiento hasta los seis años de edad

    Durante este periodo, los niños y niñas desarrollan habilidades sociales, emocionales, físicas y cognitivas fundamentales para su futuro aprendizaje y desarrollo.

    En definitiva, la educación infantil es el origen de la etapa educativa de la vida, donde se cimientan las bases de las personas.  ¡Es el espacio de tiempo donde las personas empiezan a hablar y comunicarse!

     

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    Objetivos de la educación infantil

    Los objetivos de la educación infantil son múltiples, pero principalmente los/as maestros/as se enfocan en varias metas:

    • Estimular el desarrollo integral de los niños y niñas
    • Potenciar su capacidad de aprendizaje
    • Fomentar su autoestima y autonomía
    • Busca desarrollar habilidades sociales y emocionales 
    • Desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad 
    • Desarrollar la capacidad de resolución de problemas

    Al finalizar la formación en educación infantil con 6 años es fabuloso que los niños y las niñas superen todas las dificultades, cumpliendo así los objetivos de este hermoso momento de la vida laboral de un profesor. ¡Qué orgullo!

     

    Importancia de la educación 

    La importancia de la educación infantil radica en que es una etapa crucial en el desarrollo humano. En las escuelas se ayuda a formar personas funcionales y autónomas.

    Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño o la niña

    La educación infantil proporciona un ambiente seguro y estimulante para que los niños puedan desarrollar habilidades y competencias necesarias para su futuro éxito en la vida.

    Las seños y las profas tienen que crear espacios válidos y seguros para educar a los niños. La formación es imprescindible para que cualquier persona aprenda a comunicarse o desarrollar su personalidad.

     

    Características de la educación infantil

    Las características de la educación infantil son diversas, pero se enfocan en proporcionar un ambiente seguro y amoroso para los niños, donde puedan jugar y explorar su entorno, experimentar y aprender de forma activa y significativa.

    También se enfoca en fomentar la colaboración y el trabajo en equipo, y en proporcionar una educación inclusiva que respete las necesidades individuales de cada niño o niña.

    Las características de la educación infantil podemos encontrarla en las asignaturas comunes de los planes de estudios de las escuelas:

    • Didáctica de la educación infantil
    • Autonomía personal y salud infantil
    • El juego infantil y su metodología
    • Expresión y comunicación
    • Desarrollo cognitivo y motor
    • Desarrollo socio afectivo
    • Habilidades sociales
    • Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
    • Proyecto de atención a la infancia
    • Primeros auxilios

    Estos módulos nos ayudan a entender las principales características de la educación infantil.

     

    El papel del docente en la educación infantil

    El papel del docente en la educación infantil es fundamental. Los profes deben ser capaces de crear un ambiente seguro y amoroso que fomente el aprendizaje activo y significativo. 

    También deben estar capacitados para adaptarse a las necesidades individuales de cada niño o niña, fomentar su autoestima y autonomía, y fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

    La educación infantil es una etapa crucial en el desarrollo humano, en la que el maestro de la escuela toma un papel principal.

    Proporciona un ambiente seguro y estimulante para que los niños puedan desarrollar habilidades y competencias necesarias para su futuro éxito en la vida. 

    Los objetivos, importancia, características y papel del docente son fundamentales para garantizar una educación de calidad en esta etapa.

    En conclusión, los docentes con una pieza clave en esta partida. Esto explica que los maestros y las maestras tengan que cumplir una serie de requisitos para empezar a trabajar en las escuelas de nuestro país.

    Uno de los principales requisitos para trabajar en una escuela pública es aprobar el examen las oposiciones de maestro/a de educación infantil. ¿Te suenan estos procesos selectivos? Seguro que sí, tampoco es ningún secreto.

     

    ¡Fórmate en Campus Training!

    Lo primero para cambiar el futuro es aumentar las posibilidades de aprendizaje de los niños y las niñas. Tú puedes formar a las personitas hasta los 6 años de edad.

    Enseña a los niños a amar su cultura, amar su tierra y conservarla. Por todo esto te animamos a preparar las Oposiciones de Maestros/as de Educación Infantil en Campus Training.

    Somos una escuela con más de 10 años de experiencia en el ámbito de la formación de las oposiciones de educación. Llevamos a nuestro alumnado a su meta: una plaza en la educación pública.

    Rellena el formulario con tus datos personales para mantener tus habilidades y desarrollar tus técnicas pedagógicas:

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